Программа воспитательной работы

Воспитательная работа в Санкт-Петербургской юридической академии является составной частью образовательной деятельности и представляет собой основанную на положениях Конституции Российской Федерации, действующего законодательства по вопросам высшего профессионального образования, требованиях Государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности «юриспруденция» и нормативных документах Министерства образования и науки Российской Федерации, Устава академии, Концепции воспитательной работы в академии , согласованную практическую работу всех должностных лиц академии по формированию у студентов государственно-патриотического сознания, верности конституционному долгу, нравственности, профессиональных и морально-психологических качеств, трудолюбия, добросовестного отношения к учёбе и стремления в совершенстве овладеть специальностью юриста.

Цель данной программы - координация усилий руководства академии, факультетов и кафедр, профессорско-преподавательского состава, отдела кадров, общественных студенческих организаций и актива групп в проведении воспитательной работы со студентами на различных этапах обучения.

Воспитательная работа в процессе профориентации
и профессионально-психологического отбора будущих студентов

Задачи и основные направления

Содержание и применяемые формы работы

Период проведения

Кто проводит

1.Информиро-вание о дея-тельности ака-демии и специальности «юриспруденция».

·Размещение в средствах массовой информации материалов о жизни и деятельности академии.

·Доведение до лиц, обучающихся на подготовительных курсах, информации об особенностях практической деятельности (по специальности) выпускников академии.

· Изготовление рекламно-справочных материалов об академии и распространение их в общеобразовательных и средних профессиональных учебных учреждениях, в воинских коллективах, в правоохранительных органах и иных учреждениях.

· Проведение на базе академии заседаний межведомственной комиссии по профориентации и содействию занятости молодёжи.

· Участие в работе общегородских семинаров по планированию профессиональных на-мерений учащихся выпускных классов

· Участие в проведении «Ярмарок профессий»

· Проведение в академии встреч, ознакомительных посещений и семинаров с директорами ГОУ и их заместителями по учебной и воспитательной работе по методике профориентационной работы с будущими абитуриентами академии.

· Участие в работе расширенных педсоветов ГОУ Санкт-Петербурга

· Проведение Дня открытых дверей для будущих абитуриентов и их родителей.

· Приглашение школьников на масссовые академические мероприятия.

· Участие студентов старших курсов в правовом образовании и воспитании школьников.

· Проведение встреч и бесед с абитуриентами и их родителями об условиях обучения в академии и будущей практической деятельности по специальности.

В течение

учебного года

Октябрь-май

Октябрь-декабрь

По плану комиссии

Постоянно

По плану

По приглашениям ГОУ

В течение
учебного года

По согласованию с директорами ГОУ по месту жительства

В течение
учебного года

Отдел кадров

Деканы факультетов, кафедры

Отдел кадров

Ректор академии

Отдел кадров

Отдел кадров, студенты академии

Президент академии, ректор, учебный отдел

Отдел кадров

Руководство, деканы факультетов, зав. кафедрами, руководители структ. подразделений

Отдел кадров

Декан
факультета

Ректор академии, проректоры, отдел кадров, работники факультетов

2. Социально-психологическое изучение абитуриентов

· Ознакомление с личными делами абитуриентов.

· Проведение индивидуальных собеседований и консультаций с абитуриентами.

· Внесение предложений по комплектованию учебных групп на основе индивидуальных особенностей поступивших абитуриентов.

· Подведение итогов вступительных экзаменов, социально-психологическая оценка студентов первого курса.

Июнь-октябрь

Август, октябрь

Сентябрь, октябрь

Руководители факультетов и кафедр, отдел кадров

Приёмная комиссия, отдел кадров

Воспитательная работа в процессе адаптации студентов
к учёбе на первом курсе обучения

Задачи и основные направления

Содержание и применяемые формы работы

Период
проведения

Кто проводит

1.Обеспечение формирования и сплочения коллективов учебных групп.

· Подбор и назначение кураторов учебных групп, проведение с ними методических занятий.

· Изучение, личностных качеств и лидерских способностей первокурсников, подбор и назначение старост учебных групп и их заместителей.

· Формирование студенческих общественных организаций, выборы активов групп.

· Проведение методических занятий и совещаний с активами групп по обучению их практике работы.

· Привитие студентам навыков самоуправления делами учебной группы, факультета, участия в работе студенческих общественных организаций.

· Проведение мероприятий по сплочению коллективов учебных групп: соревнования, конкурсы, экскурсии, вечера вопросов и ответов, поздравления студентов днями рождения и др.

· Формирование у студентов чувства гордости за принадлежность к Санкт-Петербургской юридической академии: ознакомление с историей создания и традициями академии, изучение содержания и назначения символов академии, фотографирование групп для альбомов и стендов истории академии, встречи с выпускниками академии и ведущими учёными-юристами города.

· Участие студентов в подготовке и проведении Дня знаний и Дня первокурсника.

· Проведение встреч студентов и актива (отдельно) с ректором академии.

· Проведение анкетирования студентов.

· Психологическое «обследование» студентов, составление социально-психологических характеристик первокурсников.

Сентябрь

Сентябрь, октябрь

Постоянно

Первый семестр

1 сентября и четвёртая суббота сентября

Сентябрь

Второй семестр

Ректор академии, декан факультета, кафедра педагогики и психологии

Руководители факультетов, кафедр, кураторы

Руководители факультетов, кураторы

Руководители факультетов, кураторы,

активы групп

Ректорат, руководители фа-культетов и ка-федр, кураторы

Активы групп, кураторы

Ректор академии

Руководители факультетов

Кураторы групп

2.Формирование у студентов чёткой позиции в оценке явлений окружающей действительности,

Патриотичес-кое воспитание, организация и проведение воспитательной работы во внеучебное время.

· Формирование мировоззрения в процессе изучения гуманитарных и юридических наук, проведение дополнительных мероприятий вос-питательной работы во внеучебное время.

· Информирование студентов об общественно-политической обстановке в стране, городе и других регионах.

· Организация и проведение бесед, докладов, вечеров вопросов и ответов.

· Пропаганда преданности Родине, Отечеству, героизма и трудовых подвигов поколений, проведение мероприятий, посвящённых наци-ональным и государственным праздникам, символам государства, праздникам православия.

· Ознакомление студентов академии с требованиями государственной Программы патриотического воспитания граждан Российской Федерации.

· Организация и проведение экскурсий по историческим и памятным местам Санкт-Петербурга и Ленинградской области, ознакомление с «Золотой книгой Санкт-Петербурга».

· Ознакомление с библиотечно-ин-формационным фондом академии, методикой его эффективного использования и практикой работы с литературой.

· Проведение обзоров имеющейся литературы, статей, публикуемых в периодических изданиях.

· Проведение мероприятий, направленных на формирование высокой культуры поведения во всей повседневной жизни, правил взаимоотношений в коллективах учебных групп, факультетов; воспитание уважения и толерантности к возможным проблемам, возникающим на почве национальной принадлежности студентов академии.

· Проведение торжественных ритуалов, связанных с посвящением в студенты.

· Организация внеучебной работы, направленной на обеспечение развития художественно-самодеятель-ного творчества студентов.

· Организация художественно-эсте-тического оформления учебных помещений, проведение смотров-конкурсов.

· Участие студентов в субботниках.

· Доведение и разъяснение студентам требований организационно-распорядительных документов, регламентирующих порядок их обучения в Санкт-Петербургской юридической академии и представления им социальных и правовых гарантий.

· Проведение организационных встреч и бесед, по вопросам соблюдения учебной дисциплины и ответственности за её нарушения.

В течение учебного года

В течение
учебного года

В течение учебного года

В течение
учебного года

Постоянно

Сентябрь

В течение
учебного года

В течение
учебного года,

по отд. планам

Апрель, октябрь

Сентябрь

Октябрь

Руководители факультетов, кафедр, кураторы

Руководители факультетов, кафедр, кураторы, представители различных структур

Руководители факультетов, кафедр, кураторы, представители различных структур, в т.ч. и С-Пб епархии

Руководители факультетов, кафедр, отделов, кураторы

Руководители факультетов, кураторы, активы групп

Библиотека

Все категории руководителей

Руководители академии и факультетов

Руководители факультетов, кураторы, библиотека,
актив групп

Руководители факультетов, кураторы, актив групп

Факультеты, хоз. отдел

Руководители академии и факультетов

Руководители факультетов, кафедр

Воспитательная работа в процессе обучения студентов на 2 – 4 курсах

Задачи и основные направления

Содержание и применяемые формы работы

Период проведения

Кто проводит

1.Формирование правильного мышления и научного познания объективного мира.

· Дальнейшее формирование мировоззрения студентов в процессе обучения, проведение воспитательной работы во внеучебное время.

· Информирование студентов об общественно-политической обстановке в стране и различных регионах мира.

· Организация и проведение бесед, докладов, вечеров вопросов и ответов, дискуссий, «круглых столов» по проблемам внутренней и внешней политики России.

В течение
учебного года

В течение учебного года

Факультеты, кафедры, отделы, кураторы

2.Формирование высокой культуры поведения студентов.

· Развитие у студентов академии потребности постоянного ознакомления с историческими и культурными ценностями, организация обзоров литературы, читательских конференций.

· Организация посещений выставок, музеев, театров и концертных залов Санкт-Петербурга.

· Проведение общеакадемических встреч с артистами театров и кино, деятелями искусств в рамках проекта «У нас в гостях».

· Организация спортивно-оздорови-тельной работы, участие в академических и межвузовских спортивных соревнованиях и турнирах, встречи со знаменитыми спортсменами, посещение крупных соревнований и чемпионатов.

· Участие студентов академии в мероприятиях по планам Студенческого Совета Санкт-Петербурга, межвузовских встречах и вечерах.

· Встречи со священнослужителями, представителями Санкт-Пе-тербургской епархии, ознакомление с традициями Русской православной церкви.

· Изучение норм общего и профессионального этикета.

· Участие в традиционных торжественных церемониях вручения дипломов о высшем образовании выпускникам академии.

· Организация поздравлений студентов с памятными датами в их жизни.

· Пропаганда здорового образа жизни, профилактика наркотической и алкогольной зависимостей, разъяснение вреда табакокурения, неприемлемости в студенческой среде ненормативной лексики.

· Встречи и беседы (по мере необходимости) с родителями студентов, изучение общественного мнения методом анкетирования.

· Доведение студентам содержания новых законодательных и правовых актов и нормативных документов, разъяснение их требований.

· Разъяснение студентам государственной значимости профессии юриста, их будущей личной ответственности за порученное дело:

· - проведение в рамках проекта «У нас в гостях» встреч с ведущими специалистами города в области юриспруденции;

· - проведение вечеров групп: «Что привлекает меня в будущей профессии»;

· - встречи с выпускниками академии;

· Обсуждение материалов периодической печати, отражающих будущую профессиональную деятельность студентов академии.

· Создание информационных выпусков на стендах академии под рубрикой «Твоя профессия».

· Рассмотрение на учёном Совете академии вопросов воспитательной работы со студентами.

· Проведение анализа состояния успеваемости и учебной дисциплины в учебных группах.

· Изучение социальных условий и материальных возможностей студентов.

· Создание условий минимально-необходимого медицинского обслуживания студентов в академии.

· Использование предусмотренных форм стимулирования учебного процесса, чествования отличников учёбы.

· Выполнение отдельных поручений студентами в рамках будущей профессии.

· Активное привлечение студентов к работе в выборных органах и общественных студенческих организациях.

· Обучение студентов-активистов формам и методам общественной работы.

· Участие студентов в благоустройстве учебных аудиторий и других помещений академии.

· Участие студентов в подготовке и проведении культурно-массовых мероприятий в масштабе академии.

В течение учебного года

В течение
учебного года

Постоянно

Апрель, июнь

В течение учебного года

В течение
учебного года

3 – 4 семестры

В течение
учебного года

По итогам обучения за учебный год

В каждом семестре

В периоды оплаты обучения

Постоянно

В течение учебного года

Постоянно

Октябрь

В течение учебного года

В течение
учебного года

Факультеты, кураторы, студенческий Совет, библиотека Студенческий Совет, культорги групп

Ректорат, факультеты

Факультеты, спорторги

Студенческий Совет

Факультеты

Факультеты, кафедры

Руководство, ОК

Факультеты, кураторы

Факультеты, кафедры, отделы, кураторы, старосты

Ректорат, факультеты

Факультеты, кафедры, отделы, кураторы

Ректорат, факультеты, кафедры, отделы, кураторы,
активы групп

Активы групп, кураторы

Факультеты, кафедры, кураторы

Кураторы, библиотека

Факультеты, кафедры, отделы, кураторы

Председатель Совета

Факультеты, кафедры, отделы, кураторы

Отдел кадров, куратор

Ректорат

Факультеты,
отдел кадров

Факультеты, кафедры

Факультеты,
отдел кадров

Факультеты

Факультеты, кафедры

Факультеты, кафедры, отделы, кураторы

Воспитательная работа в процессе подготовки студентов выпускного
курса к самостоятельной профессиональной деятельности

Задачи и основные направления

Содержание и применяемые формы работы

Период проведения

Кто проводит

1.Подготовка студентов к выполнению будущих профессиональных обязанностей

· Информационное обеспечение студентов об общественно-политической обстановке в стране, регионе.

· Участие студентов в научно-практических конференциях по актуальным проблемам социально-политической обстановки в регионе.

· Проведение встреч с государственными и общественными деятелями, представителями законодательных и исполнительных органов власти Санкт-Петербурга, ведущими учёными и специалистами в области юриспруденции.

· Формирование у молодого специалиста высокой культуры поведения и правильных взаимоотношений в коллективе и с коллегами по будущей работе.

· Подготовка студентов к проведению преддипломной практики.

· Встречи студентов с выпускниками академии и практическими работниками по проблемам вхождения в предполагаемую должность на начальном этапе практической деятельности.

· Обеспечение соблюдения организованности и учебной дисциплины в период проведения практики, выпускных экзаменов.

· Выявление и оценка уровня сформированности у студента выпускного курса Санкт-Петербургской юридической академии личностных и профессионально значимых качеств, составление характеризующих материалов.

В течение учебного года